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嗯，只能(néng )教一些(xiē )简单的东西，毕竟不(bú )是专业的教师(shī )，跟那些教师没法比(bǐ )。

相对于闪电链，火(huǒ )海给围观群众的感觉(jiào )更加深刻，由此又产(chǎn )生了不少信仰力(lì )。

文(wén )化模块分为两种(zhǒng )教程(chéng )：职业技能和普(pǔ )通知(zhī )识。

5000人的学生(shēng )人(rén )数，还是比较好解(jiě )决(jué )的，重点是后面的(de )测试，需要有60%的人达(dá )到及格(gé )状态。

不过那(nà )些火花(huā )被一股能量控(kòng )制在一(yī )定范围，无法(fǎ )逃脱。

几乎每一个人(rén )都使用了闪电链和火(huǒ )海，狂暴的能量在他(tā )们手中肆虐，仿佛一(yī )不小心就要炸开一样(yàng )。

陈天华点点头(tóu )，作(zuò )为高级的智能机(jī )器人(rén )，他之前通过(guò )陈(chén )天豪(háo )残留的意识，学(xué )习了(le )很多知识，可(kě )是(shì )那些(xiē )知识都是来源(yuán )于陈天(tiān )豪，他无法超(chāo )越陈天(tiān )豪所在时代的(de )科技。

接下来的几天(tiān )，三个研究所都把自(zì )己研究所的任务完成(chéng )了，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图纸都被完(wán )全研究完成。

不等他(tā )细想，一旁的测(cè )试人(rén )员也释放出自己(jǐ )手中(zhōng )的魔法技能，砸(zá )向了(le )自己眼前的目(mù )标(biāo )。

在(zài )系统界面中，有(yǒu )一个(gè )位置可以显示(shì )陈天豪(háo )目前所拥有的(de )各项资(zī )源。