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好(hǎo )巧，我(wǒ )叫悠崽(zǎi )。孟行悠察(chá )觉到这个孩子(zǐ )的不一样，试着靠近他，见他没(méi )往后退(tuì )，才继续说(shuō )，我们(men )好有缘(yuán )分的，我也有个哥哥。

迟(chí )砚戴上(shàng )眼镜，抬头看她一(yī )眼：没(méi )有，我(wǒ )是说你有自知之明。

贺勤(qín )说的那(nà )番话越(yuè )想越带劲，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得有些感动，坐下来(lái )后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学(xué )老师口才不(bú )比许先生差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来(lái )。

迟砚关灯(dēng )锁门，四个人(rén )一道走出教学楼，到楼下(xià )时，霍(huò )修厉热(rè )情邀请：一(yī )起啊，我请客(kè )，吃什么随便点。

刷完黑(hēi )板的最(zuì )后一个角落，孟行(háng )悠把画(huà )笔扔进(jìn )脚边的小水(shuǐ )桶里，跑到教(jiāo )室最前(qián )面的讲台上瞧，非(fēi )常满意(yì )地说：完美，收工(gōng )！

五官几乎是(shì )一个模子刻出来的，小朋(péng )友就是(shì )活脱脱(tuō )一个行走的(de )儿童版(bǎn )迟砚。

迟梳注意到站在旁边的孟(mèng )行悠，愣了几(jǐ )秒，随后面(miàn )色恢复(fù )正常，只问：这是？

孟行悠捧着(zhe )这杯豆(dòu )浆，由衷感慨：迟(chí )砚，我(wǒ )发现你(nǐ )这个人恋爱没谈过，照顾(gù )人的本(běn )领倒是一流的。