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迟(chí )砚三两句把前后关系给孟行(háng )悠说清(qīng )楚，话(huà )说得多(duō )嗓子发(fā )干，他坐回自己座位上，拿(ná )过桌肚(dù )里的矿(kuàng )泉水，拧开瓶(píng )盖，喉结滚动两下喝了一大(dà )口才缓(huǎn )过来。

这学期(qī )的体育(yù )课按照往届惯例是学游泳，五中只(zhī )有一个(gè )室内游(yóu )泳馆，高一年级二十多个班，各班游泳课(kè )的课表(biǎo )开学第(dì )二周才(cái )排出来(lái )，六班是周二和周五的上午(wǔ )最后一(yī )节课。

她怎么(me )可能忘(wàng )，他的大小事她都记得清清(qīng )楚楚。

迟砚发(fā )了两条(tiáo )信息过(guò )来，孟行悠本以为他是在说(shuō )迟梳的(de )事情，打开一(yī )看却不(bú )是，只是两条完全不相关的内容。

孟行悠(yōu )倒真想(xiǎng )听听他(tā )能放出(chū )什么屁来，一字一顿地说：陶可蔓(màn )，陶可(kě )蔓的陶(táo )，陶可(kě )蔓的可，陶可蔓的蔓，清楚(chǔ )明白否(fǒu )？

孟行(háng )悠对泳(yǒng )衣已经(jīng )失去了兴趣，听见他说会，还是不(bú )死心，刨根问(wèn )到底：你是不是只会蛙泳？

孟行悠(yōu )对泳衣(yī )已经失(shī )去了兴(xìng )趣，听(tīng )见他说会，还是不死心，刨根问到(dào )底：你(nǐ )是不是(shì )只会蛙(wā )泳？