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在人少的时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多。

部(bù )落中心的墙壁上(shàng )放(fàng )着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价(jià )格，每个人可以(yǐ )根(gēn )据自己的需求，寻找部落中心的(de )工作人员兑换。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时(shí )候，这种调度会(huì )变得困难许多。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中(zhōng )一(yī )个普通的人员。

每个部落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献值，去部落中(zhōng )心兑换。

这是为(wéi )了(le )更加方便管理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周边部落的讨伐(fá )，越来越多的生(shēng )物(wù )加入了他的部落(luò )大队。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年(nián )龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学(xué )会。

这是为了更(gèng )加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入(rù )了他的部落大队(duì )。