十栋建(jiàn )筑(zhù )物并排建立,学校周(zhōu )围(wéi )有石头砌(qì )筑(zhù )而成的围墙,中央则是(shì )一个高达(dá )十(shí )米的石门。
白纸、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间(jiān ),陈天豪根据自己仅(jǐn )有(yǒu )的知识,再(zài )根据机器人教师所教的(de )内容,算是(shì )成功的在这个世界上出(chū )现(xiàn )。
最后还(hái )是(shì )陈天豪想了个办法,分(fèn )开成年人(rén )与(yǔ )未成年人的课程。
陈天(tiān )豪看着皱着(zhe )眉(méi )头一脸不高兴的陈玲(líng ),笑着道,你(nǐ )不是最喜欢研究吗?那(nà )边也有研(yán )究(jiū )室,你可以去那边研究(jiū ),而且是与(yǔ )众(zhòng )不同的研究。
不过好在(zài ),陈天豪(háo )也(yě )知道欲速则不达,学习(xí )还需要劳逸(yì )结合,根据前世上学经(jīng )验(yàn ),给他们(men )划(huá )分时间。
陈天豪一直在(zài )一旁观看(kàn ),可是他没发现这些数字(zì )是怎么计算(suàn )的(de ),如果是按照蓄力强(qiáng )度(dù )来讲,第(dì )一(yī )个测试人员的数字比大(dà )部分人员的(de )都要高。
石头吸收了闪(shǎn )电链的能量(liàng )之(zhī )后,原本半透明状态的(de )石头,开(kāi )始(shǐ )从头顶闪过一道蓝色光(guāng )芒,不断刷(shuā )新。
其实学校的所有情(qíng )况(kuàng ),系统中(zhōng )都(dōu )有详细的介绍,这次主(zhǔ )要是给林(lín )森(sēn )他们介绍。
当所有信息(xī )收集完毕之(zhī )后(hòu ),机器人教师才会根(gēn )据(jù )各人的知(zhī )识(shí )能力分班,集中讲课。
接下来的几(jǐ )天,三个研究所都把自(zì )己研究所的(de )任(rèn )务完成了,至此,陈天(tiān )豪手中的(de )所(suǒ )有图纸都被完全研究完(wán )成。
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