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当他看(kàn )见自己的孩(hái )子(zǐ )释放出电球的时候，他激动得哭了。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学校里(lǐ )面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔法技(jì )能(néng )他一直(zhí )没有学会。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施是无法跟上整体的(de )扩张速度。

经(jīng )过他的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。

经(jīng )过他的努力工作，他(tā )用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

虽(suī )然他的孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分，没(méi )有(yǒu )达到合格的标准，但(dàn )是他知道，只要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也(yě )终将会像之(zhī )前(qián )的那些大人一样，变(biàn )得强大起来。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同，而(ér )部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

部(bù )落(luò )中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个(gè )人(rén )可以根据自己的需求(qiú )，寻找部落中心的工(gōng )作人员兑换。