在机器(qì )人(rén )教师介绍完之后,陈天豪(háo )就(jiù )把系统中关于学校的详细(xì )信(xìn )息(xī )共享给林森他们几个管理(lǐ )层(céng )。
陈诚作为一个机器人,身(shēn )上自带喇叭功能,声音不(bú )大(dà ),却让周围的考试人员都能(néng )听(tīng )得清清楚楚。
不是说数学(xué )比(bǐ )语文简单,只是相对于语(yǔ )文(wén )的(de )字的认识来讲,数学采(cǎi )用(yòng )的(de )是前世阿拉伯数字,学起(qǐ )来(lái )没有语文认字那么复杂。
林(lín )森他们几个,得到授权后(hòu ),开(kāi )始了招收学生的工作。
说(shuō )是(shì )没有雷球的攻击效果大,但(dàn )如果按照相同能量来讲,闪(shǎn )电(diàn )链的效果绝对是更胜一筹(chóu )。
并且也不是单纯的文化课(kè ),还有那些魔法技能的学习(xí ),基(jī )本上是对半开。
在建立(lì )学(xué )校(xiào )之后,又出现了一个新的(de )教(jiāo )育任务,学校学生达到满(mǎn )员(yuán )状态,并且学会一门功课(kè ),在(zài )测试中有60%的人达到及格。
白(bái )纸、铅笔在前一段时间,陈(chén )天豪根据自己仅有的知识(shí ),再(zài )根据机器人教师所教的内(nèi )容(róng ),算是成功的在这个世界(jiè )上(shàng )出现。
建造学校所需的资(zī )源(yuán )虽(suī )多,不过目前来说,都(dōu )是(shì )常(cháng )用的资源。
陈天豪当然是(shì )不(bú )会生产这样的机器人,但(dàn )是(shì )系统还是提供了其他的方(fāng )式(shì ),那就是任务奖励。
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