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教师沉稳的介绍(shào )着，关于学校的点(diǎn )点滴滴一一呈现在(zài )后面跟着的林森众(zhòng )人心里。

前期(qī )因为(wéi )人数有限，而(ér )每个(gè )人都想进去学(xué )习，导致了很多人(rén )在工(gōng )作的时候，出(chū )现分(fèn )心、走神情况(kuàng )。

从(cóng )原来的部落中(zhōng )，不(bú )单带来了那些(xiē )小孩(hái )子，还花费了(le )一些(xiē )积分，把他自己的(de )住处，还有两所研究所都(dōu )转移到林森部落。

陈天豪暗自想着，这种学习方式不就(jiù )跟以前的读书差不(bú )多？虽然前世(shì )的教(jiāo )育一直被人贬(biǎn )低，但对于部落来(lái )说，不失为一种学(xué )习手(shǒu )段。总不能每(měi )一次(cì )都是用积分向(xiàng )系统(tǒng )学习吧。

刚刚(gāng )陈天(tiān )豪还在想，建(jiàn )立学(xué )校之后，怎么(me )样解(jiě )决教师问题，毕竟(jìng )他前世(shì )只是一个普通人，即使是以他那时的(de )学科为基础，他也(yě )无法解释那么多理(lǐ )论知识。

对比陈玲(líng )的快速答题状(zhuàng )态，陈锋显得极为(wéi )吃力(lì )，经常挠头抓(zhuā )耳，好一会儿才在(zài )试卷(juàn )上写下答案。

学校(xiào )本来就是为了(le )强大(dà )自己的种族而(ér )设立(lì )的，肯定不可(kě )能拒(jù )绝那些上进的(de )人。

当然不是说陈天豪无法发(fā )现其他学科，当他(tā )发现更加高等级的(de )东西时，自然可以(yǐ )替换。

还有他强行(háng )拉过来的女儿，陈(chén )玲一直跟着陈(chén )一在(zài )第一研究所废(fèi )寝忘(wàng )食的研究，部(bù )落里(lǐ )面多项研究，都少(shǎo )不了她的功劳(láo )。

建(jiàn )造学校所需要(yào )的资(zī )源已经全部就(jiù )位，在测试技能时(shí )，陈(chén )天豪已经通知(zhī )林森(sēn )准备好一个足够大的空地(dì )。