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正(zhèng )当孟行悠陷(xiàn )入总算能远离(lí )黑历史从此(cǐ )开(kāi )启高中美好(hǎo )新生活的幻想(xiǎng )时，前面几(jǐ )排，有个男生(shēng )站起来，可(kě )能(néng )变声期还没(méi )过去，听起来(lái )有点娘，还(hái )带着哭腔，不(bú )满嚷嚷：贺(hè )老师，我不要(yào )跟孟行悠做同(tóng )桌！

酷哥前(qián )面的两个老师(shī )，孟行悠都(dōu )认识，一个是(shì )贺勤，她现(xiàn )在(zài )待的平行班(bān )班主任，另外(wài )一个是实验(yàn )班的赵海成。

说起来也神(shén )奇(qí )，算上现在(zài )，迟砚也只跟(gēn )孟行悠见过(guò )三次而已，每(měi )次印象都不(bú )怎么样，触他(tā )雷区。

六班总(zǒng )人数不是双(shuāng )数，注定有个(gè )人不会有同(tóng )桌。

孟行悠讪(shàn )笑，早知道(dào )就(jiù )不拿阿斯顿(dùn )马丁来贴金了(le )，说谎果然(rán )不是个好品质(zhì )。她试图在(zài )孟(mèng )母面前挽回(huí )形象，虚心求(qiú )教：那司马(mǎ )光是干嘛的？

孟行悠没看(kàn )见(jiàn )自己的名字(zì )，松了一口气(qì )，她自由自(zì )在惯了，班委(wěi )这种劳心劳(láo )力的工作，实(shí )在不适合她。

办公室的门(mén )大开着，但礼(lǐ )貌不能少，她轻敲两下，对里面某个(gè )老(lǎo )师，客气道(dào )：赵老师。