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学校并不是单纯的只有一座(zuò )建(jiàn )筑(zhù )物，而是由多个建筑物组合而成。

看(kàn )来(lái )系统也解锁了这种模式，他早就想拥(yōng )有(yǒu )其(qí )他技能了，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一(yī )一个简单的技能，不是他不想一些华(huá )丽(lì )的(de )技能，只是他心有余而力不足，后来(lái )又(yòu )一直关注着其他事情。

在周围弱小的(de )部(bù )落(luò )，很多生物不再是陈天豪的分支，所(suǒ )以(yǐ )陈(chén )天豪在他们面前，也无法像金勇部落(luò )、林森部落、翼人部落那样，不动手就(jiù )获(huò )得(dé )了他们的忠诚。

武器厂、家具厂、肉(ròu )类(lèi )加工厂每一样建筑物都建了一个，其(qí )余(yú )建(jiàn )筑物则是根据需求，自由调节。

学校(xiào )出(chū )现之后，关于学校的详细信息也出现(xiàn )在(zài )系(xì )统中。

收复翼人部落之后，林森部落(luò )一(yī )直(zhí )专注着各种基础建设，没有大规模的(de )对(duì )外扩张。

像战斗技能，就是属于陈天(tiān )豪(háo )在(zài )这个世界掌握的知识，这也是为什么(me )教(jiāo )程种类那么少的缘故。

机器人教师蕴(yùn )含(hán )的(de )知识非常多，不管林森有什么样的问(wèn )题(tí )，都能够从中得到答案。

陈天豪伸出(chū )左(zuǒ )手(shǒu )，大喝一声雷盾，随着他的喝声，他(tā )感(gǎn )觉(jiào )到一股能量自能量核心迸发而出，经(jīng )过(guò )一定的通道之后，在他的左手前方快(kuài )速(sù )形(xíng )成一个中世纪的盾牌大小，全由蓝色(sè )能(néng )量组成，上面火花四射，仿佛要吞噬(shì )周(zhōu )围(wéi )的一切。