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教师(shī )沉稳的介绍着，关于学校的点点滴(dī )滴一一(yī )呈现在(zài )后面跟(gēn )着的林(lín )森众人(rén )心里。

当然不是说他们所(suǒ )有的知识(shí )都达到(dào )了那么(me )高的境(jìng )界，很(hěn )多只是(shì )其中一门或者两门功课达到了那样(yàng )的水平(píng )。

文化(huà )模块分(fèn )为两种(zhǒng )教程：职业技能和普通知识。

学校出现之后，关(guān )于学校(xiào )的详细(xì )信息也(yě )出现在(zài )系统中(zhōng )。

文化模块分为两种教程：职业技(jì )能和普(pǔ )通知识(shí )。

完成(chéng )了所有(yǒu )研究任(rèn )务，任务系统中没有更新新的任务(wù )，但任(rèn )务链也(yě )同样还(hái )存在。

这些建(jiàn )筑物划分了多个区域，教学区、宿(xiǔ )舍区、办公区(qū )、试验(yàn )区等。

225、185、125、28595。