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办公室里的老师都(dōu )对(duì )宁萌很是喜欢，今早上(shàng )听(tīng )说(shuō )她生病了也有些担心，看(kàn )到苏淮时就说：苏淮啊(ā )，你和宁萌住得近，晚上(shàng )放(fàng )学你就把这些课件送去(qù )她(tā )家吧。

宁萌坐下后，想(xiǎng )起(qǐ )来刚才阮梨让她传的话(huà )，就(jiù )对苏淮说：对了，阮梨(lí )希(xī )望你给你的好兄弟说一(yī )声(shēng )，让他不要再去缠着她(tā )了(le )。

思前想后，大家都觉(jiào )得(dé )前者的可能性比较大。

但(dàn )是(shì )对方拿着中性笔在练(liàn )习(xí )册(cè )上勾勾画画，半点不见(jiàn )要(yào )理她的意思。

萌萌，早(zǎo )上(shàng )好。阮梨从身后走上来(lái )拍(pāi )她肩膀。

虽然看上去很(hěn )瘦(shòu )营养不良的样子，但因(yīn )为(wéi )宁(níng )萌之前练过一段时间空(kōng )手(shǒu )道，因此身体素质也是(shì )达(dá )标的。

于是，不甘心的(de )某(mǒu )人开始又一步他的攻略(luè )手(shǒu )段。

宁萌看了他一眼，似(sì )乎(hū )有一点印象，但是名(míng )字(zì )叫(jiào )什么来着，好像忘了。

在(zài )睡过去之前，她还小声(shēng )说(shuō )着：告诉苏淮，我不是(shì )不(bú )等他