亚洲激情文学探花9

石头吸收了闪电链的(de )能量之后(hòu )，原(yuán )本半透明状态的石头(tóu )，开始从(cóng )头顶闪过一(yī )道蓝色光芒，不断刷新(xīn )。

闪电链：将雷系能量形(xíng )成一道闪(shǎn )电链条，会(huì )对多个敌(dí )人造(zào )成伤害，首个目标造(zào )成全额伤(shāng )害，后续敌人伤害相应降(jiàng )低。

陈文(wén )不是对陈一(yī )个人的挑战，而是学术(shù )上的挑战。

陈天豪暗(àn )自想(xiǎng )着，这种学习方式不(bú )就跟以前(qián )的读(dú )书差不多？虽然前世(shì )的教育一(yī )直被人贬低(dī )，但对于部落(luò )来说，不(bú )失为一种学(xué )习手段。总不(bú )能每一次(cì )都是用积分(fèn )向系统学(xué )习吧(ba )。

陈玲张大嘴巴，喝(hē )了一口：嗯，好好吃。

除了陈天华(huá )，他想不(bú )出在部落里(lǐ )面有人可以教(jiāo )陈玲这些(xiē )东西了，以(yǐ )前通过积(jī )分学(xué )习技能，也没见过她(tā )有这些想(xiǎng )法。

林森也是急得如热锅(guō )上的蚂蚁(yǐ )，急得团团(tuán )转，他虽是这(zhè )片区域的(de )管理人员，可他也是(shì )一名(míng )新人，对于这种状况(kuàng )举手无措(cuò )，毫(háo )无办法。

在机器人教(jiāo )师介绍完(wán )之后，陈天豪就把系统中(zhōng )关于学校(xiào )的详细信息(xī )共享给林森他(tā )们几个管(guǎn )理层。

事故(gù )的发生，没有(yǒu )阻止人们对学校里面(miàn )知识的渴(kě )望，特别是力量的渴望。

在系统界(jiè )面中，有一(yī )个位置可以显(xiǎn )示陈天豪(háo )目前所拥有(yǒu )的各项资(zī )源。