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铅(qiān )笔在纸上摩擦(cā )的声音，陈玲(líng )拿到试卷之后(hòu )，眼睛扫了一(yī )眼，填上自己(jǐ )的姓名之后，就立马进入了答(dá )题状态。

但作(zuò )为部落的首席(xí )研究所所长——陈一，必然(rán )不能单纯的只(zhī )能完成指定图(tú )纸(zhǐ )的任务，在陈(chén )一的心中，还(hái )记得陈天豪曾(céng )经说过，要把(bǎ )能量晶石利用(yòng )起来，在他心(xīn )中，他一直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比较空闲，他又重新向这(zhè )个研究发起了(le )挑战。

学校刚(gāng )刚出来，教师(shī )只有十个，能够(gòu )同时教的人数(shù )有限，最多能(néng )容纳5000人学习。

陈天豪肯定是(shì )先选择电系技(jì )能，他的部落都(dōu )是使用电系技(jì )能的人类，肥(féi )水不流外人田(tián )。

在南方的恐(kǒng )龙部落和西方(fāng )的古猿部落，不知道是收到什(shí )么风声，也一(yī )直没有侵犯过(guò )林森部落的领(lǐng )地，至于其他(tā )弱小的部落，林森部落不去(qù )攻打他们都是烧(shāo )香拜佛了，哪(nǎ )里还敢来招惹(rě )他们。

按照陈(chén )天豪的理解来(lái )讲，及格应该(gāi )并不算太难，他(tā )还是有信心完(wán )成这个任务的(de )。

系统这次很(hěn )友好的给出了(le )技能点的获得(dé )方式。

最后还(hái )是陈天豪想了个(gè )办法，分开成(chéng )年人与未成年(nián )人的课程。

没(méi )有了研究任务(wù )，陈一、陈文(wén )他们几个也跟(gēn )着去学校里面学(xué )习新的知识去(qù )了，作为研究(jiū )所的所长，对(duì )于完成系统的(de )研究任务，已(yǐ )经颇为娴熟。