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建(jiàn )立学校跟建造寺(sì )庙一(yī )样，只(zhī )需要足(zú )够的资源就能够从系统中兑(duì )换出相(xiàng )应的建筑物。

林森他们(men )几个(gè )，得到(dào )授权后，开始了招收学(xué )生的(de )工作。

不但是他们被惊呆了，陈天(tiān )豪也是(shì )被惊呆了，看着这所学(xué )校，陈天豪(háo )感觉自己仿佛回到了前(qián )世，回到了(le )前世上学的时候。

新获(huò )得技(jì )能的陈(chén )天豪，忍不住想要看看(kàn )技能(néng )的效果(guǒ )。

不过(guò )他知道陈天华也属于机器人(rén )，对此(cǐ )也就释然了，还有什么(me )是系(xì )统做不(bú )到的事情。

陈天豪不打(dǎ )算让(ràng )大家放(fàng )弃汉字，汉字作为传承(chéng )已久(jiǔ )的文字(zì )，自然有其中的道理，更何(hé )况他自(zì )己本就是一位国人，让(ràng )他重(chóng )新创造(zào )新的文字，那简直是比(bǐ )杀了(le )他还难(nán )，他把学习的难题丢给(gěi )了他(tā )的族人(rén )。

火海(hǎi )造成的效果，在视觉上来说(shuō )，远比(bǐ )闪电链要强得多。

现在(zài )每增(zēng )加一名(míng )族人，陈天豪的户籍管(guǎn )理系(xì )统中都(dōu )会相应增加，他可以把(bǎ )户籍(jí )系统共(gòng )享给机器人教师，机器(qì )人教(jiāo )师可以(yǐ )随时跟进族里面每一个(gè )人的(de )详细情(qíng )况，做到同时面对多人(rén )讲课(kè )的同时(shí )，还能兼顾到每一名学(xué )生的(de )学习情(qíng )况。