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在人少的(de )时候(hòu )，可(kě )以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

他自己也有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面(miàn )学习(xí )魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年龄大了(le )，魔(mó )法技(jì )能他(tā )一直没有(yǒu )学会。

在人少的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来(lái )越多(duō )的时(shí )候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

每个人所拥(yōng )有的(de )能力(lì )，都(dōu )各不相同(tóng )，而部落的发展的各种设施是(shì )无法(fǎ )跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度。

他自己也有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面(miàn )学习(xí )魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技(jì )能他(tā )一直(zhí )没有学会(huì )。

?这里只有好好努力工作，就能有(yǒu )机会(huì )学习(xí )魔法(fǎ )技能。只(zhī )要贡献够多，还能让自己的孩子进(jìn )入学(xué )校学(xué )习。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋(wū )，告(gào )别了(le )潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的木屋。

学校(xiào )的第(dì )一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。