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孟(mèng )行悠眼里燃起两(liǎng )撮(cuō )小火苗，并不在(zài )意迟砚为什么没问(wèn )她最终目标是什(shí )么(me )，自问自答接着(zhe )说：我们的目标是(shì )，让勤哥在五中(zhōng )，c位出道——！

迟(chí )砚见她这么安静，还挺不习惯，问(wèn )：你是不是不想画(huà )？

只是比重不高，迟砚在心里补充(chōng )，这句话没有说出(chū )口(kǒu )。

教室气氛莫名(míng )有些僵，孟行悠(yōu )思(sī )忖片刻，委婉地(dì )说(shuō )：还可以，我看(kàn )其他班也这样排版(bǎn )的。不过我们班(bān )如(rú )果要争名次，不(bú )如搞点跟别人不一(yī )样的？

倒也不是(shì )。孟行悠理好衣领(lǐng )，走到他面前，义(yì )正言辞地说，对(duì )女(nǚ )孩子要温柔一点(diǎn )，你刚刚应该抱我(wǒ )的。

秦千艺不知(zhī )道(dào )哪根经不对，非(fēi )要抓着这个点不放(fàng )：你怎么知道一(yī )定(dìng )能画完，你以前(qián )出(chū )过黑板报吗？你(nǐ )这样盲目自信，要(yào )是让咱们班黑板(bǎn )报(bào )最后开窗天怎么(me )办！

迟砚显然跟她(tā )想法一致，没有(yǒu )表(biǎo )现出一丁点不舒(shū )服来。

素描她一直(zhí )只学到了初二，倒(dǎo )不是她不愿意继(jì )续学，只是孟母觉(jiào )得浪费时间，把(bǎ )素(sù )描课给她改了补(bǔ )课班。

念头转了几(jǐ )个弯，话到嘴边(biān )变(biàn )了个样：有可能(néng )，课外活动也在教(jiāo )师考核范围内。