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当(dāng )然这种(zhǒng )福利只是针对陈(chén )天豪(háo )一人，其他人想(xiǎng )要学会(huì )技能，并(bìng )不是不(bú )可以，他需要从头学(xué )习。

这才导致了(le )人类的(de )实力虽然(rán )强悍，但魔法攻击方面只有(yǒu )电球攻击，这种(zhǒng )单一的(de )方法。

陈(chén )玲一改(gǎi )之前死都不想去学校(xiào )的态度，变得迫(pò )不及待(dài )的想去学(xué )校。

陈(chén )天豪当然是不会生产(chǎn )这样的(de )机器人，但是系(xì )统还是提(tí )供了其(qí )他的方式，那就是任(rèn )务奖励(lì )。

点完两(liǎng )种魔法(fǎ )技能，后续仍然有新(xīn )的隐藏图标。

所(suǒ )有未成(chéng )年的族人(rén )，都得(dé )进去学校里面学习，实行全日制学习(xí )，教育(yù )必须从娃(wá )娃抓起(qǐ )，种族的未来都在这(zhè )些未成年人身上(shàng )。

不管(guǎn )是电系技(jì )能还是(shì )火系技能，在后面都(dōu )有一个图标，不(bú )过是隐(yǐn )藏在后面(miàn )，无法(fǎ )看清楚究竟是什么技(jì )能，只(zhī )有用技能(néng )点点开(kāi )之后才有具体的说明(míng )。

测试完雷系技(jì )能，陈(chén )天豪对火(huǒ )系技能(néng )充满了期待。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声音(yīn )，陈玲(líng )拿到试卷(juàn )之后，眼睛扫了一眼，填上(shàng )自己的姓名之后(hòu )，就立(lì )马进入了(le )答题状(zhuàng )态。

机器人教师陈诚(chéng )作为教师里面的(de )头领，此次作为(wéi )魔法测(cè )试的讲解人，站在透(tòu )明石头(tóu )旁边。