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每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同(tóng )，而(ér )部落的发展的各种设施是无法跟上(shàng )整(zhěng )体(tǐ )的扩张速度。

学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

这是为了(le )更(gèng )加(jiā )方便管理整个部落，随着对周边部落(luò )的(de )讨(tǎo )伐，越来越多的生物加入了他的部(bù )落(luò )大(dà )队(duì )。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没(méi )有(yǒu )达到合格的标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继(jì )续(xù )努力，自己的孩子也终将会像之前(qián )的(de )那(nà )些大人一样，变得强大起来。

每个(gè )人(rén )所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不相同，而部落的(de )发(fā )展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体的扩张速(sù )度(dù )。

经过他的努力工作，他用贡献换取(qǔ )了(le )一(yī )套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多的(de )时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

在人(rén )少(shǎo )的(de )时(shí )候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人(rén )越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许(xǔ )多(duō )。