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他自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习魔法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了，魔法技能他一直(zhí )没有学(xué )会。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设施是无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

每个人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。

经过他的努力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。

部落中心的墙壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕(mù )，上面有各种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己的需求，寻找部落(luò )中心的(de )工作人(rén )员兑换。

虽然他的孩子最终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了。