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贺勤看她前(qián )后脚进(jìn )来(lái )，问(wèn )：孟行悠，你还有什么事？

不知道去跟裴(péi )暖卖几(jǐ )个萌能(néng )不(bú )能换(huàn )来女大款的施舍。

他坐直，靠着椅背，孟(mèng )行悠的(de )手(shǒu )心还(hái )撑(chēng )在他的桌子边，保持着刚才说悄悄话的(de )姿势，他(tā )高她(tā )低(dī )，校服穿在她身上有点大，后领口空出(chū )一条小(xiǎo )缝(féng )，迟(chí )砚(yàn )看清了她后脖颈刺青的图样。

孟行悠觉(jiào )得自己(jǐ )比(bǐ )普通(tōng )人(rén )好一点，在物化生和数学的课堂上她也(yě )敢这么(me )玩，文(wén )科(kē )就算(suàn )了，毕竟她认真听了都听不懂。

孟行悠憋(biē )半个小(xiǎo )时(shí )也没(méi )憋(biē )出几个字来，她最不擅长写东西，各种(zhǒng )文体都(dōu )是(shì )大难(nán )题(tí )，听见铃声响，教室里人也来齐，心一(yī )横，把(bǎ )纸(zhǐ )撕下(xià )来(lái )跟面包包装袋一起揉成团，扔进了课桌(zhuō )中间套(tào )的(de )垃圾(jī )袋(dài )里。

孟行悠总算看出重点来了，就说他今天怎(zěn )么感觉(jiào )大(dà )不一(yī )样了，校服的作用哪里能强大到改变一个(gè )人的气(qì )质(zhì )。

许(xǔ )先(xiān )生被她这一说，后面的话卡在嗓子眼，发挥不(bú )出(chū )来只(zhī )能(néng )作罢，念叨两句也就过了。