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孟行悠喝了(le )一口(kǒu )豆浆，温度(dù )刚刚好，不烫嘴(zuǐ )，想到一茬，抬(tái )头问迟砚：要是(shì )我喝不加糖的怎(zěn )么办？

回宿舍的(de )路上，楚司瑶欲言又止，孟行悠被她的视(shì )线看得哭笑不得(dé )，主(zhǔ )动挑起话头(tóu )：你(nǐ )想问什么就(jiù )直接(jiē )问。

迟砚放(fàng )下手(shǒu )机，拿起茶(chá )杯喝(hē )了一口水，眼神(shén )扫到孟行悠(yōu )身上(shàng )时，带着点(diǎn )凉意(yì )：很好笑吗(ma )？

迟(chí )砚回头看了(le )眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：撤了吧今儿(ér )，还有一小时熄(xī )灯了。

教导主任(rèn )这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这(zhè )个做主任的不是(shì )了？

孟行悠这才(cái )放心(xīn )：那就好，勤哥(gē )是个好老师(shī )，绝(jué )对不能走。

贺勤(qín )说的那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行悠(yōu )还把自己整(zhěng )得有(yǒu )些感动，坐(zuò )下来(lái )后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师(shī )口才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打(dǎ )死我(wǒ )我都说不出(chū )来。

贺勤再开口(kǒu )态度(dù )稍强硬了些(xiē )，我(wǒ )们为人师表(biǎo )随随(suí )便便给学生(shēng )扣上(shàng )这种帽子，不仅(jǐn )伤害学生，还有(yǒu )损五中百年(nián )名校(xiào )的声誉，主(zhǔ )任慎言。

几乎是(shì )话音落的一瞬间(jiān )，孟行悠看见奥(ào )迪后座溜出来一(yī )个小朋友，还是(shì )初秋，小朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得像(xiàng )个小(xiǎo )雪人。

可刚(gāng )刚那(nà )番话说的可(kě )一点(diǎn )不软柿子，至少(shǎo )她读书这么(me )多年(nián )，没见过敢(gǎn )跟教(jiāo )导主任这么(me )说话(huà )的老师，不(bú )卑不(bú )亢，很有气(qì )场。