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你好(hǎo )。迟梳也对她笑了笑，感(gǎn )觉并不是难(nán )相处的。

这(zhè )里是视角盲(máng )区(qū )，从外面窗(chuāng )户瞧不见，除非从前门(mén )进(jìn )教室。

贺勤说的那番话(huà )越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得有(yǒu )些(xiē )感动，坐下(xià )来后，对着迟砚感慨颇(pō )多(duō )：勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先(xiān )生(shēng )差啊，什么(me )‘教育是一个过程，不(bú )是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我我(wǒ )都说不出来(lái )。

外面天色黑尽，教学楼(lóu )的人都走空(kōng )，两个人回过神来还没吃(chī )饭，才收拾(shí )收(shōu )拾离开学校，去外面觅(mì )食(shí )。

贺勤再开(kāi )口态度稍强硬了些，我(wǒ )们(men )为人师表随(suí )随便便给学生扣上这种(zhǒng )帽(mào )子，不仅伤(shāng )害学生，还有损五中百(bǎi )年(nián )名校的声誉(yù )，主任慎言(yán )。

孟行悠把(bǎ )嘴(zuǐ )里的食物咽(yān )下去，说：加糖的。

现(xiàn )在(zài )不是，那以后有没有可(kě )能发展一下(xià )？

贺勤走到两个学生面前(qián )站着，大有(yǒu )护(hù )犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很(hěn )对(duì )，但我是他(tā )们的班主任，主任说他(tā )们(men )早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做(zuò )老(lǎo )师的要劝导(dǎo )学生，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育(yù )是一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛。

没想到他一口气说(shuō )了这么长一(yī )串(chuàn )，孟行悠觉得惊讶，正(zhèng )想开口，结(jié )果(guǒ )景宝又缩了回去。

她这(zhè )下(xià )算是彻底相(xiàng )信迟砚没有针对她，但(dàn )也(yě )真切感受到(dào )迟砚对她没有一丝一毫(háo )的(de )意思。