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每个部落(luò )的人，都拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条(tiáo )件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的生活(huó )水平(píng )，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳(láo )动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑(duì )换。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

黎元洪只(zhī )是众多部落人(rén )当中其中一个(gè )普通的人(rén )员。

当他看见(jiàn )自己(jǐ )的孩子释(shì )放出(chū )电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了(le )。

在人少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

每个部(bù )落的人，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条件，但想要(yào )更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿(ná )自己平时劳动(dòng )所得的贡献值(zhí )，去部落中心(xīn )兑换。

每(měi )个人(rén )所拥有的(de )能力(lì )，都各不(bú )相同(tóng )，而部落(luò )的发(fā )展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。