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他望了眼(yǎn )跟前矮个(gè )子的宁萌，两个(gè )高马尾用(yòng )粉色蝴蝶结绑起(qǐ )来(lái )，走起(qǐ )路来纱带也随风(fēng )轻(qīng )晃。

这一度搞得苏淮很(hěn )不(bú )舒服，他(tā )差点以为宁萌是(shì )不是有师(shī )生恋的倾向了。

她伸出手(shǒu )揉揉眼睛，眨了(le )两下才反(fǎn )应过来耳机里的(de )声(shēng )音没了(le )，只剩下一片寂(jì )静(jìng )。

苏妈妈点头：是啊，还(hái )不是这小(xiǎo )子成天说学习忙(máng )不肯多来(lái )聚聚，其实别看(kàn )他这样，就是把事情憋在(zài )心(xīn )里的，不说出来，其实(shí )可(kě )想来了。

因此这时候对(duì )方(fāng )递来一只(zhī )耳机，她是意外(wài )到一时愣(lèng )在那儿了。

宁萌(méng )却是十分(fèn )惊讶了，苏淮从(cóng )来都不喜(xǐ )欢和别人一起听(tīng )歌(gē )的，之(zhī )前初中的时候有(yǒu )一(yī )次他们两家出去玩的时候(hòu )，她一路(lù )都说想和他一起(qǐ )听歌，结(jié )果苏淮一直不理(lǐ )她的，后(hòu )来她实在困了也(yě )就睡过去(qù )了，结果直到下(xià )车(chē )也没能碰到他的耳机。

为(wéi )了抛开这(zhè )乱七八糟的想法(fǎ )，他拿过(guò )宁萌的圆珠笔，又拿了一(yī )张草稿纸过来，写了简单(dān )易懂的几步解题(tí )思(sī )路，然(rán )后指着过程一步(bù )一(yī )步给她讲解。

一般这时候(hòu )再怎么说(shuō )也就放弃了，可(kě )是这个男(nán )人似乎十分有耐(nài )心，还卖(mài )力宣传：同学，我们培训(xùn )学校是那种正规(guī )的(de )啊，来(lái )我们这儿学分数(shù )保(bǎo )证提高二(èr )三十啊。

宁萌却(què )是十分惊(jīng )讶了，苏淮从来(lái )都不喜欢(huān )和别人一起听歌(gē )的，之前(qián )初中的时候有一(yī )次(cì )他们两(liǎng )家出去玩的时候(hòu )，她一路都说想和他一起听(tīng )歌，结果(guǒ )苏淮一直不理她(tā )的，后来(lái )她实在困了也就(jiù )睡过去了(le )，结果直到下车(chē )也没能碰(pèng )到他的耳机。

过(guò )了(le )好半天(tiān )，他才移动鼠标(biāo )，双击回收站，将那个孤零(líng )零的音频(pín )复原。