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未成年人心(xīn )思单纯(chún )，接触外面的事物较少，思(sī )想比(bǐ )较活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵(jiāng )化，可以更高效的学习(xí )。

说是(shì )没(méi )有雷(léi )球的攻击效果大，但如果(guǒ )按(àn )照相同能量来讲，闪电(diàn )链的效(xiào )果(guǒ )绝对是更胜一筹。

陈天(tiān )豪举着(zhe )盾(dùn )牌，来到外面，随手找(zhǎo )了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木(mù )头在接(jiē )触的瞬间，已经变成了黑(hēi )炭。

今(jīn )天上午考试的是文化课，陈(chén )锋对(duì )于文化课毫无兴趣，一个(gè )月(yuè )下来(lái )，学到的基础知识(shí )，屈指(zhǐ )可(kě )数。

当然不是说他们所(suǒ )有的知(zhī )识(shí )都达到了那么高的境界(jiè )，很多(duō )只(zhī )是其中一门或者两门功(gōng )课达到(dào )了(le )那样的水平。

雷盾：将(jiāng )雷系能(néng )量形成一个护盾，保护自(zì )己。

在(zài )点出技能的瞬间，陈天豪(háo )就掌握(wò )了这两种技能。

文化模块(kuài )中(zhōng )不需(xū )要技能点，陈天豪准备把(bǎ )所(suǒ )有的(de )技能点都点在战斗(dòu )技能上(shàng )面(miàn )。

又用了其他材料做试(shì )验，像(xiàng )石(shí )器、铁器之类的物体，虽没有(yǒu )融(róng )化，但也很好阻止住。

跟战斗(dòu )技(jì )能一样，文化模块同样(yàng )有相应(yīng )的任务出现。