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果(guǒ )然，下一(yī )秒，童晓丽(lì )发问了：为什么不(bú )写作文？不要跟我说(shuō )时间不够(gòu )，我问了(le )监考老师(shī )，说你距离考试还有(yǒu )一个多小(xiǎo )时就已经(jīng )把前面的题目写完了(le )。

顾潇潇(xiāo )学着他的(de )样子，目光轻蔑的蔑(miè )视了他们(men )一圈：谁(shuí )跟你4v5，有本事，咱们(men )1v1呀，就你(nǐ )跟我，怎(zěn )么样，敢吗？

肖雪一(yī )听到肖战(zhàn )的名字，咳了一声(shēng )松开顾潇潇(xiāo )的手：我(wǒ )觉得我成(chéng )绩还行，就不用分享(xiǎng )你的学习(xí )方法了。

语文的问(wèn )题，哪怕童(tóng )晓丽是班(bān )主任，也(yě )没有李老(lǎo )头那么心急。

肖战不(bú )想顾潇潇(xiāo )插进来，毕竟这是男生之间的(de )事情。

之(zhī )后班上的(de )同学回来都跑顾潇潇(xiāo )这儿来追(zhuī )问学习方(fāng )法，顾潇潇一律用肖(xiāo )战打发。

这个年纪(jì )的孩子，是心思最敏(mǐn )感的一个(gè )阶段。