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陈天豪暗自想着，这种学习方式不(bú )就(jiù )跟(gēn )以(yǐ )前(qián )的(de )读(dú )书(shū )差(chà )不(bú )多(duō )？虽然前世的教育一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一种学习(xí )手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。

林(lín )森(sēn )他(tā )们(men )目(mù )瞪(dèng )口(kǒu )呆(dāi )的(de )望(wàng )着(zhe )眼(yǎn )前出现的建筑物，他们惊呆了。

陈玲年级毕竟还小，虽然很喜欢做(zuò )实验，但在好吃的东西下，很快转移了注意力。

成(chéng )年(nián )人(rén )实(shí )行(háng )轮(lún )流(liú )制(zhì )度(dù )，每(měi )人学习一天，机器人教师会根据每人的进度安排课程。

如果是按攻击伤害来讲，一些火海的数字比闪电链的也高上不(bú )少(shǎo )。

这(zhè )两(liǎng )种(zhǒng )知(zhī )识(shí )到(dào )了(le )后(hòu )面(miàn )是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专(zhuān )业知识又为普通知识加深印象。

不是说数学比语文(wén )简(jiǎn )单(dān )，只(zhī )是(shì )相(xiàng )对(duì )于(yú )语(yǔ )文(wén )的字的认识来讲，数学采用的是前世阿拉伯数字，学起来没有语文认字那么复杂。