机器人教师蕴含的知识非常多,不管林森有什么样的问题(tí ),都能(néng )够从中得(dé )到答案(àn )。
陈玲(líng )一改之(zhī )前死都(dōu )不想去(qù )学校的(de )态度,变得迫(pò )不及待(dài )的想去(qù )学校。
作为最为重要的研究人员,他们跟那些小孩一(yī )样,属(shǔ )于全日(rì )制学生。
阳光明(míng )媚,在(zài )森林深(shēn )处,一(yī )个木质(zhì )结构为(wéi )主的城(chéng )镇屹立(lì )此中,在中间更是有十栋高耸入云的高楼,仿佛是这片区域的守护(hù )神一般(bān )。
只有伐木场旁(páng )边才有(yǒu )足够大(dà )的位置(zhì ),其他(tā )位置一(yī )个小时(shí )还真不(bú )够清理(lǐ )场地。
比起陈锋,学霸陈玲就显得异常高兴,基础学科达到高中水(shuǐ )平的人(rén ),正是陈(chén )玲这种(zhǒng )学霸,文化课(kè )在陈玲(líng )手中,是手到(dào )擒来,她完全(quán )不担心(xīn )接下来的测试,她更在乎的是测试完之后的试验。
果然,一(yī )听到有(yǒu )不同的研究,陈(chén )玲两眼(yǎn )发光,一展愁(chóu )眉,兴(xìng )高采烈(liè )地说道(dào ):爸爸(bà ),是真(zhēn )的吗?我要做各种各样的实验。
这几天一直在进行这些分类,所以(yǐ )陈玲所(suǒ )希望的实(shí )验,暂(zàn )时无法(fǎ )独自进(jìn )行。
特(tè )别是在(zài )中间那(nà )高耸入(rù )云的建(jiàn )筑物下(xià )方,看(kàn )过去,满是人头。
白纸、铅笔在前一段时间,陈天豪(háo )根据自(zì )己仅有的知识,再根据(jù )机器人(rén )教师所(suǒ )教的内(nèi )容,算(suàn )是成功(gōng )的在这(zhè )个世界(jiè )上出现(xiàn )。
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