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陈天豪自然不(bú )知道两人的心理，他(tā )储备能量晶石，只是(shì )因为想起前世(shì )那(nà )些魔(mó )法世界中对能(néng )量晶石的利用，就算(suàn )知道两人的心(xīn )理(lǐ )，他(tā )也是举双手赞(zàn )同(tóng )。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够(gòu )同时教的人数(shù )有(yǒu )限，最多能容纳5000人(rén )学习。

陈天豪解锁了(le )新的技能之后，机器(qì )人都可以传授(shòu )给(gěi )学生(shēng )。

相对于闪电(diàn )链，火海给围观群众(zhòng )的感觉更加深刻(kè )，由(yóu )此又产生了不(bú )少(shǎo )信仰(yǎng )力。

陈天豪当(dāng )然是不会生产这样的(de )机器人，但是(shì )系(xì )统还(hái )是提供了其他(tā )的(de )方式，那就是任务(wù )奖励。

那些石头吸收(shōu )了魔法能量之(zhī )后(hòu )，犹(yóu )如第一个人的(de )石头那样，从顶到底(dǐ )一遍一遍刷新着(zhe )。

陈(chén )天豪自然不知(zhī )道(dào )两人(rén )的心理，他储(chǔ )备能量晶石，只是因(yīn )为想起前世那些(xiē )魔法(fǎ )世界中对能量(liàng )晶(jīng )石的利用，就算知(zhī )道两人的心理，他也(yě )是举双手赞同(tóng )。

学校(xiào )用了两天时间(jiān )为所有人进行了信息(xī )收集，接着就开始为(wéi )他们讲述基础(chǔ )课(kè )程。