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学校刚刚出来，教师只有(yǒu )十(shí )个，能够(gòu )同时教的人数(shù )有(yǒu )限，最多(duō )能容纳5000人学习(xí )。

说是没有(yǒu )雷球的攻击效果(guǒ )大，但如(rú )果按照相同能量(liàng )来讲，闪电链的效果绝对(duì )是更胜一筹(chóu )。

陈天豪看着(zhe )皱(zhòu )着眉头一(yī )脸不高兴的陈(chén )玲(líng )，笑着道(dào )，你不是最喜欢(huān )研究吗？那边也有研究室(shì )，你可以(yǐ )去那边研究，而(ér )且是与众不同的研究。

文(wén )化(huà )模块中不(bú )需要技能点，陈(chén )天豪准备(bèi )把所有的技能(néng )点(diǎn )都点在战(zhàn )斗技能上面。

陈(chén )天豪不打(dǎ )算让大家放弃汉(hàn )字，汉字作为传承已久的(de )文字，自然(rán )有其中的道理(lǐ )，更何况他(tā )自己本就是一(yī )位(wèi )国人，让(ràng )他重新创造新的(de )文字，那(nà )简直是比杀了他(tā )还难，他(tā )把学习的难题丢(diū )给了他的族人。

现在呈现(xiàn )在(zài )陈天豪眼(yǎn )前的基础学科(kē )，都是不超(chāo )过他的理解范(fàn )围(wéi )的东西。

白纸、铅笔在前(qián )一段时间(jiān )，陈天豪根据自(zì )己仅有的知识，再根据机(jī )器人教师所(suǒ )教的内容，算(suàn )是(shì )成功的在(zài )这个世界上出(chū )现(xiàn )。

闪电链(liàn )：将雷系能量形(xíng )成一道闪(shǎn )电链条，会对多(duō )个敌人造(zào )成伤害，首个目(mù )标造成全额伤害，后续敌(dí )人伤害相应(yīng )降低。

经过一(yī )个(gè )小时的准(zhǔn )备，建造学校(xiào )的(de )空地也已(yǐ )经准备妥当，就(jiù )在伐木场(chǎng )旁边不远处，距(jù )离部落中(zhōng )心也不算太远。