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机器(qì )人教师陈诚(chéng )作为教师里(lǐ )面的头领，此次作为魔法测(cè )试的讲解人(rén )，站在透明(míng )石头旁边。

这也就是机(jī )器人教师的优点之一，强大(dà )的共享信息(xī )能力以及信(xìn )息处理能力(lì )，普通的教(jiāo )师根本没法比拟。缺点就是(shì )教师人数太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨不得(dé )自己能够生(shēng )产这样的机器人(rén )教师，这样(yàng )就能够让所(suǒ )有族人都学(xué )上。

文化模(mó )块分为两种(zhǒng )教程：职业技能(néng )和普通知识(shí )。

任务要求(qiú )：使用初级(jí )战斗技能的(de )人员达到1000人。

系统这次很友(yǒu )好的给出了(le )技能点的获(huò )得方式。

不(bú )单是陈一，陈文的心中也同样有着这样(yàng )的一个心结(jié )，想要超越(yuè )陈一，只能(néng )从能量晶石(shí )的利用中获得。

每个人都开(kāi )始酝酿自己(jǐ )的攻击魔法(fǎ )，人类使用(yòng )的是电系魔(mó )法，翼人则用得(dé )是火系魔法(fǎ )。

陈天豪对(duì )比雷球攻击(jī )，闪电链的(de )攻击效果并(bìng )没有雷球那么大(dà )，但闪电链(liàn )的施放速度(dù )实在是太快(kuài )了。

那个是(shì )什么石头？怎么以前没有看(kàn )见的？陈天(tiān )豪也在操场(chǎng )中间，低声(shēng )向一旁的林(lín )森问道。

陈天豪(háo )对比雷球攻(gōng )击，闪电链(liàn )的攻击效果(guǒ )并没有雷球(qiú )那么大，但(dàn )闪电链的施放速(sù )度实在是太(tài )快了。