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陈天豪一(yī )直在一旁观看，可是他没发(fā )现(xiàn )这些数字是(shì )怎(zěn )么计算的，如(rú )果是按照蓄力(lì )强度来讲，第(dì )一个测试人员(yuán )的数字比大部分人员的都要(yào )高(gāo )。

陈天豪看(kàn )着(zhe )皱着眉头一脸(liǎn )不高兴的陈玲(líng )，笑着道，你(nǐ )不是最喜欢研(yán )究吗？那边也(yě )有研究室，你(nǐ )可(kě )以去那边研(yán )究(jiū )，而且是与众(zhòng )不同的研究。

陈文不是对陈(chén )一个人的挑战，而是学术上(shàng )的挑战。

火盾(dùn )跟(gēn )雷盾差不多(duō )，只是所使用的(de )能量不一样而(ér )已。

这十个人(rén )分别为五男五女，穿着一身(shēn )黝(yǒu )黑的衣服，衣(yī )服跟陈天豪他(tā )们穿着的兽衣(yī )不一样，而是(shì )棉料之物，在(zài )他们身上显得(dé )格外精神。

接(jiē )下(xià )来的几天，三(sān )个研究所都把(bǎ )自己研究所的(de )任务完成了，至此，陈天豪(háo )手中的所有图(tú )纸都被完全研(yán )究(jiū )完成。

好了(le )，不要不高兴了(le )，在学校里面(miàn )有更多好玩的(de )知识。

技能点他是知道的，前(qián )世的游戏中(zhōng )，有很多游戏在(zài )学习新技能时(shí )，都会有一个(gè )技能点来学习(xí )。

那人丝毫没(méi )有因为被打断(duàn )话(huà )，而受到影(yǐng )响(xiǎng )，继续沉稳的(de )说道：当然可(kě )以，请问校长(zhǎng )，你需要更改(gǎi )为什么名字？

最后还是陈天(tiān )豪(háo )想了个办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未成年人的课(kè )程。