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每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而部落的(de )发展的(de )各种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入(rù )学校里面学习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

每个部落(luò )的人，都拥有基本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好的(de )生活水(shuǐ )平(píng )，就需要拿自(zì )己平时(shí )劳(láo )动所得的贡献(xiàn )值，去(qù )部(bù )落中心兑换。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。

每(měi )个部落(luò )的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的(de )生(shēng )活水平，就需(xū )要拿自(zì )己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献(xiàn )值(zhí )，去部落中心(xīn )兑换。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释(shì )放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加入了(le )他(tā )的部落大队。