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陈(chén )天豪虽然挂(guà )着一个校(xiào )长的名义，但具体的(de )实施还得(dé )由林森、陈(chén )二(èr )他们去(qù )分配更为妥当。

雷盾(dùn )的效果就(jiù )如此惊人了(le )，这让陈(chén )天豪更加期待闪电链(liàn )的效果了(le )。

还好他知道(dào )现在是(shì )在宿舍里面，他选择(zé )的技能是(shì )雷盾。

可惜这(zhè )些美丽(lì )的魔法，在接触到中(zhōng )间的石头(tóu )之后，宛如火星遇到(dào )了河水一(yī )般，一下子(zǐ )被浇灭，消失在空气中。

强大(dà )的声波通(tōng )过空气传了(le )出(chū )去，在(zài )外面工地干活的人都(dōu )能听见他(tā )们的喊声。

看(kàn )来系统(tǒng )也解锁了这种模式，他早就想(xiǎng )拥有其他技能(néng )了，电(diàn )球攻击是他想到的，唯一一个(gè )简单的技能，不是他(tā )不想一些(xiē )华丽的技能(néng )，只是他(tā )心有余而力不足，后(hòu )来又一直(zhí )关注着其他(tā )事情。

刚(gāng )刚陈天豪还在想，建(jiàn )立学校之(zhī )后，怎么样(yàng )解决教师(shī )问题，毕竟他前世只(zhī )是一个普(pǔ )通人，即使(shǐ )是(shì )以他那(nà )时的学科为基础，他(tā )也无法解(jiě )释那么多理论(lùn )知识。

成年人实行轮流制度(dù )，每人学(xué )习一天，机器(qì )人教师(shī )会根据每(měi )人的进度安(ān )排课程。

学校本来就是(shì )为了强(qiáng )大自己的(de )种族而设立(lì )的，肯定(dìng )不可能拒绝那些上进(jìn )的人。