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学校的(de )第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记录。

当他看(kàn )见自己的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

经过他的(de )努力工作，他(tā )用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木屋，告(gào )别(bié )了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了(le )明(míng )亮的木屋。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部(bù )落人当中其中(zhōng )一个普通的人(rén )员(yuán )。

部落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个(gè )大屏幕，上面(miàn )有各种各样的(de )屋子，及其价格(gé )，每个人可以(yǐ )根据自己的需求(qiú )，寻找部落中(zhōng )心的工作人员兑(duì )换。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面有各种各样(yàng )的(de )屋子，及其价(jià )格，每个人可(kě )以(yǐ )根据自己的需(xū )求，寻找部落(luò )中(zhōng )心的工作人员(yuán )兑换。