拥有十点(diǎn )技能点的陈天(tiān )豪(háo ),没有第一(yī )时(shí )间把后续技(jì )能点出,后面还有文(wén )化模块没有查(chá )看(kàn ),等后面查(chá )看之后,再做决定也(yě )不迟。
文化模(mó )块分为两种教(jiāo )程(chéng ):职业技能(néng )和普通知识。
当然不(bú )是说陈天豪无(wú )法(fǎ )发现其他学(xué )科,当他发现更加高(gāo )等级的东西时(shí ),自然可以替(tì )换(huàn )。
建立学校(xiào )之后,系统默认陈天(tiān )豪为这所学校(xiào )的(de )校长,当然(rán )陈(chén )天豪也可以(yǐ )指定其他人作为校长(zhǎng )。
人数太多,不(bú )利于知识的(de )掌握,就如大学时期(qī )一样,一些比(bǐ )较(jiào )普通、无关(guān )紧(jǐn )要的课程则(zé )是在一个大教室讲课(kè ),而重要的基(jī )础(chǔ )课程,则是(shì )在小教室讲课。
陈天(tiān )豪万万没想到(dào ),自己试验技(jì )能(néng )也能产生信(xìn )仰力,不过现在他是(shì )没有感受到信(xìn )仰(yǎng )力的存在,只(zhī )有等雕像收(shōu )集了100点信仰力之后,才会反馈到他(tā )身(shēn )上,现在的(de )陈天豪对此一无所知(zhī )。
机器人教师(shī )蕴(yùn )含的知识非(fēi )常(cháng )多,不管林(lín )森有什么样的问题,都能够从中得(dé )到(dào )答案。
看来(lái )是没有触发到新任务(wù )的条件,现在(zài )任务栏中,一(yī )个(gè )为主线任务(wù ),一个是部落支线任(rèn )务,一个教育(yù )任(rèn )务,一个宗(zōng )教(jiāo )任务,还有(yǒu )一个显示未完成的任(rèn )务,但却没有(yǒu )任(rèn )务的要求的(de )建设任务。
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