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在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多(duō )。

黎元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人当中其(qí )中一个普通(tōng )的人(rén )员。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展的各种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度。

虽然(rán )他的孩子最(zuì )终成(chéng )绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前的那(nà )些大人一样，变(biàn )得强(qiáng )大起来。

经(jīng )过他(tā )的努力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

学校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

学校的(de )第一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

他(tā )自己也有轮流的(de )机会，进入学校(xiào )里面学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔(mó )法技能他一(yī )直没(méi )有学会。