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众人的膜拜(bài )产生的(de )信仰力(lì )，第一(yī )时间被(bèi )寺庙中(zhōng )的雕像(xiàng )所吸收(shōu )。

在他(tā )来这里(lǐ )之前，很多小(xiǎo )孩都被(bèi )派往了(le )其他方(fāng )向去寻(xún )找部落(luò )的踪迹，好几天没有回那边，也不知道都回来没有。

当所有信息收集完毕之后，机器人教师才会根据各人(rén )的知识(shí )能力分(fèn )班，集(jí )中讲课(kè )。

陈天(tiān )豪点了(le )一下电(diàn )球后面的图标，系(xì )统弹出(chū )一个提(tí )示技能(néng )点不够(gòu )，请获(huò )取足够(gòu )的技能(néng )点。

这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共(gòng )享信息(xī )能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。

陈天豪万万没想(xiǎng )到，自(zì )己试验(yàn )技能也(yě )能产生(shēng )信仰力(lì )，不过(guò )现在他(tā )是没有(yǒu )感受到(dào )信仰力(lì )的存在(zài )，只有(yǒu )等雕像(xiàng )收集了(le )100点信仰(yǎng )力之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对此一无所知。

石头吸收了闪电链的能量之后，原本半透明状(zhuàng )态的石(shí )头，开(kāi )始从头(tóu )顶闪过(guò )一道蓝(lán )色光芒(máng )，不断(duàn )刷新。