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任务(wù )要(yào )求：建立一(yī )座(zuò )容纳5000人学习的(de )学校。

陈天豪(háo )伸出左手，大(dà )喝一声雷盾，随着他的喝声，他感觉到一股能量自能量核心迸(bèng )发而出，经过(guò )一定的通道之(zhī )后，在他的左(zuǒ )手前方快速形(xíng )成一个中世纪(jì )的盾牌大小(xiǎo )，全由蓝色能(néng )量(liàng )组成，上面(miàn )火(huǒ )花四射，仿(fǎng )佛(fó )要吞噬周围(wéi )的(de )一切。

林森(sēn )只(zhī )是派了一些(xiē )人(rén )作为工作人(rén )员(yuán )辅助陈诚，毕(bì )竟机器人教师(shī )只有十名，再(zài )让他们干一些无关紧要的活，那简直是浪费时间，所以林森派(pài )了一些人来协(xié )助教师。

放轻(qīng )松一点，按照(zhào )你平时学习的(de )内容填写就可(kě )以了。陈天豪(háo )拍着陈锋的(de )肩(jiān )膀安慰道。

玲(líng )儿，乖，过(guò )几(jǐ )天就有了。陈(chén )天豪抱着陈(chén )玲(líng )，手里拿了(le )一(yī )碗粥喂了过(guò )去(qù )，转移话题道(dào )：来，喝一口(kǒu )粥。

林森他们(men )几个，得到授权后，开始了招收学生的工作。

这也就是机器人(rén )教师的优点之(zhī )一，强大的共(gòng )享信息能力以(yǐ )及信息处理能(néng )力，普通的教(jiāo )师根本没法比(bǐ )拟。缺点就(jiù )是(shì )教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己(jǐ )能(néng )够生产这样(yàng )的(de )机器人教师(shī )，这样就能够(gòu )让(ràng )所有族人都学(xué )上。

看来系统(tǒng )也解锁了这种(zhǒng )模式，他早就(jiù )想拥有其他技能了，电球攻击是他想到的，唯一(yī )一个简单的技(jì )能，不是他不(bú )想一些华丽的(de )技能，只是他(tā )心有余而力不(bú )足，后来又一(yī )直关注着其(qí )他(tā )事情。

用完(wán )四(sì )点技能点后(hòu )，还有六点技(jì )能(néng )点，陈天豪(háo )又(yòu )再次点击隐(yǐn )藏(cáng )图标。