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许先生(shēng )训人只要(yào )开了头，没有五分(fèn )钟结束不了，孟行悠已经(jīng )做好心(xīn )理(lǐ )建设，准(zhǔn )备接受这(zhè )波洗礼的时候，迟砚推过(guò )来一支钢(gāng )笔，位置(zhì )正好，停(tíng )在她的手(shǒu )边。

孟行悠趁宿管喝水歇(xiē )嘴皮子(zǐ )的(de )功夫，站(zhàn )出来说：贺老师，我们没有打架，只是陈(chén )雨(yǔ )说梦话，打扰大家(jiā )睡眠，施(shī )翘最近学习压力大火气重(chóng )，起来说(shuō )了两嘴而(ér )已。

贺勤(qín )看她前后脚进来，问：孟(mèng )行悠，你(nǐ )还有什么(me )事？

还有(yǒu )一个叫陈雨的，不到熄灯(dēng )不会回来(lái )，平时在(zài )班上独来(lái )独往，存(cún )在感极弱。

但贺勤说完，施翘坐(zuò )在(zài )座位上一(yī )点要站起(qǐ )来的意思都没有，靠着椅(yǐ )背，拿(ná )着(zhe )本书装模(mó )作样地翻(fān )，跟聋了(le )似的，分明是暗地里跟贺(hè )勤抬杠，下他面子(zǐ )。

施翘顺(shùn )嘴加入话题，口气那叫一(yī )个天真(zhēn )：悠悠你家(jiā )里做什么(me )的呀，开学送你来的那辆(liàng )车不便(biàn )宜(yí )吧？回头(tóu )我也让我(wǒ )爸去租一(yī )辆送我上学，肯定特拉风(fēng )。

离得近(jìn )，孟行悠(yōu )才发现迟(chí )砚压根没抄板书，语文书(shū )下面压(yā )着(zhe )一张白纸(zhǐ )，上面是(shì )五线谱，一眼扫过去音符跟蝌蚪似(sì )的。

孟行(háng )悠见怪不(bú )怪，情书(shū )这东西从小学就开始收，到现在(zài )已(yǐ )经收到没(méi )感觉，内(nèi )心毫无波澜。

孟行悠拍开(kāi )她的手(shǒu )指(zhǐ )头，看了(le )眼陈雨，眼神发冷(lěng )：你差点捂死她。