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没有(yǒu )想象中的爆(bào )炸，仿佛(fó )这到(dào )闪电链(liàn )毫无攻击力(lì )一般。

完成了所有研(yán )究任务，任(rèn )务系统中没(méi )有更新新的任(rèn )务，但(dàn )任务链也同(tóng )样还存在。

比如：专(zhuān )业技(jì )术下面(miàn )的研究技术(shù )、采矿技术、冶炼技(jì )术、农田技(jì )术、养殖技(jì )术、管理技巧等。

这(zhè )也就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及信息处理(lǐ )能力，普(pǔ )通的(de )教师根(gēn )本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天(tiān )豪现在恨不(bú )得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器人教(jiāo )师，这样就(jiù )能够让所有族(zú )人都学(xué )上。

陈文不(bú )是对陈一个人的挑战(zhàn )，而是学术(shù )上的挑战。

不过，陈天豪敏锐的(de )发现，在那(nà )些技能后面(miàn )，有一些隐藏(cáng )的技能(néng )，似乎需要(yào )什么东西来(lái )解锁。

没(méi )有想(xiǎng )象中的(de )爆炸，仿佛(fó )这到闪电链毫无攻击(jī )力一般。

又(yòu )用了其他材(cái )料做试验，像(xiàng )石器、铁器之类的(de )物体，虽没(méi )有融化，但也(yě )很好阻(zǔ )止住。