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这(zhè )节课还是接着(zhe )昨天的讲，趁许先生在黑(hēi )板写板书的功(gōng )夫(fū )，孟行悠(yōu )做足心理建设(shè )，去戳迟砚的胳膊，声音(yīn )甜美，态度友(yǒu )好(hǎo )：班长，你有多的笔吗(ma )？

迟砚在晚(wǎn )自习那一出，注定变成今晚(wǎn )宿(xiǔ )舍夜聊的(de )对象。

教室里(lǐ )安静得有几(jǐ )分尴尬，贺勤(qín )连叫两声施翘(qiào )的(de )名字，她(tā )也没理。

孟行(háng )悠(yōu )见怪不怪(guài )，情书这东西(xī )从小学就开始收，到现在(zài )已经收到没感(gǎn )觉(jiào )，内心毫(háo )无波澜。

迟砚(yàn )俯身，学着(zhe )她刚才的样子(zǐ )，凑到她耳边(biān )，低声说：不客气。

施翘(qiào )刚刚那番话(huà )实在是够难听(tīng )的，若不是亲(qīn )耳(ěr )听见，孟(mèng )行悠真不相信(xìn )这话会从她(tā )嘴里冒出来。

但贺勤说完，施(shī )翘坐在座(zuò )位上一点要站(zhàn )起(qǐ )来的意思(sī )都没有，靠着(zhe )椅背，拿着本书装模作样(yàng )地翻，跟聋了(le )似(sì )的，分明(míng )是暗地里跟贺(hè )勤抬杠，下(xià )他面子。

孟行(háng )悠觉得自己比(bǐ )普(pǔ )通人好一(yī )点，在物化生(shēng )和数学的课(kè )堂上她也敢这(zhè )么玩，文科就(jiù )算(suàn )了，毕竟(jìng )她认真听了都(dōu )听不懂。