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面(miàn )对快步走过来的教导(dǎo )主任，孟行悠挤(jǐ )出一个笑来：主(zhǔ )任好，主任你大(dà )晚上还是这么有(yǒu )精神呢。

声音低(dī )哑有磁性，歌词(cí )简简单单，经他(tā )唱出来多了些讲(jiǎng )故事的感觉，轻缓温(wēn )柔。

孟行悠一怔(zhēng )，本来不想笑出(chū )来的，憋了几秒(miǎo )是在没忍住，毫(háo )不留情地笑出来(lái )：天哪，迟砚你(nǐ )也太可爱了吧，你居然去看韩剧，你(nǐ )怎么想的啊哈哈(hā )哈哈哈哈哈哈哈(hā )！

迟砚见孟行悠(yōu )似乎不太喜欢，心里发虚，低声(shēng )道：这是我自己(jǐ )做的。

迟砚看着(zhe )孟行悠，挑眉反(fǎn )问：还满意我的学习(xí )成果吗？

可惜最(zuì )后一节是出了名(míng )喜欢拖堂的生物(wù )老师，一班放得(dé )早，迟砚在走廊(láng )外面等孟行悠。碰见不少以前六(liù )班的老同学，看见他(tā )转学回来，都很(hěn )惊讶。

孟行悠笑(xiào )了笑，正要回复(fù )，聊天窗口右上(shàng )角冒出一个被艾(ài )特的提示，孟行(háng )悠点了一下，消(xiāo )息瞬间落到最新一条。

路过一班时，碰见迟砚和他们(men )班一个男生前后(hòu )脚走出来，孟行(háng )悠走上去，拍了(le )拍他的肩膀：你(nǐ )去哪？

可孟行悠(yōu )不一样，她语速(sù )比赵海成慢，而且每(měi )说完一个步骤会(huì )停下来，给别人(rén )反应思考的时候(hòu )，等对方明白之(zhī )后再继续往下说(shuō )，直到把这道题(tí )讲明白为止。