每个部落的人(rén ),都拥有基本的生(shēng )活(huó )条件,但想要(yào )更好的生活水平,就(jiù )需要拿自己平(píng )时劳动(dòng )所得的贡献(xiàn )值(zhí ),去部落中心兑换。
每个人所拥有(yǒu )的能力,都各不相(xiàng )同(tóng ),而部落的发(fā )展的各种设施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。
这是为了(le )更(gèng )加方便管理整(zhěng )个部落(luò ),随着对周边(biān )部落的讨伐,越来越(yuè )多的生物加入(rù )了他的部落大队。
这(zhè )是为了更加方(fāng )便管理整个部落,随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐(fá ),越来越多(duō )的(de )生物加入了他(tā )的部落(luò )大队。
虽然他(tā )的孩子最终成绩只(zhī )有(yǒu )96分,没有达到(dào )合格的标准,但是(shì )他(tā )知道,只要继(jì )续努力,自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会像之(zhī )前的那(nà )些大人一样,变得强大起来。
学校(xiào )的第一场测试(shì ),黎元洪的一个孩(hái )子(zǐ ),也在里面。
经过他的努力工作(zuò ),他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋,告(gào )别(bié )了潮湿黑暗的(de )山洞,住上了明亮的(de )木屋。
在人少的时(shí )候(hòu ),可以采取大(dà )统一的调度,但在(zài )人(rén )越来越多的时(shí )候,这种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。
?这(zhè )里只有(yǒu )好好努力工作(zuò ),就能有机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多,还能让(ràng )自(zì )己的孩子进入(rù )学校学习。
这是为(wéi )了(le )更加方便管理(lǐ )整个部落,随着对(duì )周(zhōu )边部落的讨伐(fá ),越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他的部落大队(duì )。
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