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徐今越(yuè )说了个(gè )没事，但心(xīn )里(lǐ )却在想这都什么事儿啊，明天数学(xué )老师肯(kěn )定又要(yào )说他在(zài )做作业的时候涂鸦了，真是憋屈。

可其实(shí )她猜对(duì )了，宁(níng )萌是有(yǒu )弱点的，弱点也的确是苏淮(huái )，可是(shì )能伤到(dào )她的也(yě )只是(shì )苏(sū )淮。

望着前方走廊上那两个背影，男生像(xiàng )是不管(guǎn )不顾(gù )地(dì )往前走，女生一直小跑着追上他，就和安(ān )之瑶以(yǐ )往见(jiàn )过(guò )的每一个画面一样。

也不知是在气(qì )什么，苏淮说(shuō )了一句(jù )别有下次。就转身自己走了。

宁萌(méng )瞧了一(yī )眼点头(tóu )：对啊(ā )，苏淮你看！这不是那天我们上学(xué )的时候(hòu )

他现在(zài )之所以(yǐ )在走(zǒu )廊(láng )里和宁萌一起走，是因为英(yīng )语老师(shī )下课前(qián )叫班长(zhǎng )去办(bàn )公(gōng )室抱作业，还特地加了一句：苏淮(huái )，你也(yě )一起来(lái )，宁(níng )萌(méng )一个人抱不动。

也许是真的很奇葩(pā )，这条(tiáo )微博短(duǎn )短半小(xiǎo )时就被转发了上千次，很多人在那(nà )博主下(xià )面留言(yán )。

她看(kàn )着苏淮抱那么多，就说：苏淮，你(nǐ )重不重(chóng )啊，你(nǐ )给我吧(ba )，我抱(bào )得动。

宁萌却不以为然：这(zhè )是我今(jīn )天的幸(xìng )运物。

结果(guǒ )，刚伸出手抱起来，旁边的人就将她(tā )那一摞(luò )的一大(dà )半全(quán )都(dōu )拿走放到他的那一摞上面。