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陈天(tiān )豪解锁了(le )新(xīn )的技能之后，机器人都可(kě )以传授给(gěi )学(xué )生。

系统这次很友好的给(gěi )出了技能(néng )点(diǎn )的获得方式。

陈天豪摸摸(mō )陈锋、陈玲(líng )两人的头，轻(qīng )轻的推了(le )一(yī )下。

众人的(de )膜拜产生的信(xìn )仰力，第(dì )一(yī )时间被寺庙中的雕像所吸(xī )收。

放轻(qīng )松(sōng )一点，按照你平时学习的(de )内容填写(xiě )就(jiù )可以了。陈天豪拍着陈锋(fēng )的肩膀安(ān )慰(wèi )道。

在陈天豪的说话间，第一批魔(mó )法(fǎ )测试人员已经开始上场，有人类、有(yǒu )翼人。

十栋建(jiàn )筑物并排(pái )建(jiàn )立，学校周(zhōu )围有石头砌筑(zhù )而成的围(wéi )墙(qiáng )，中央则是(shì )一个高达十米(mǐ )的石门。

陈(chén )天豪点了一下电球后面的(de )图标，系(xì )统(tǒng )弹出一个提示技能点不够(gòu )，请获取(qǔ )足(zú )够的技能点。

陈天豪对比(bǐ )雷球攻击(jī )，闪电链的攻击效果并没有(yǒu )雷球那么(me )大(dà )，但闪电链的施放速度实(shí )在是太快了(le )。

刚刚陈天豪(háo )还在想，建(jiàn )立学校之后(hòu )，怎么样解决(jué )教师问题(tí )，毕竟他前世只是一个普通(tōng )人，即使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为基础，他也无法(fǎ )解(jiě )释那么多理论知识。