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念(niàn )头转了(le )几(jǐ )个弯，话到嘴(zuǐ )边变了(le )个(gè )样：有可能，课外活(huó )动(dòng )也在教师考核(hé )范围内(nèi )。

秦千艺语塞，自知言(yán )辞(cí )过重想要圆场(chǎng )：没有(yǒu )，我就是怕来不及班长(zhǎng )都同意了我哪有什么意(yì )见，你别误会。

孟行悠(yōu )语速太快，以至于楚司(sī )瑶看见迟砚出现在楼梯(tī )口，想(xiǎng )打断她都没来得(dé )及。

不(bú )过素描课后来断(duàn )了没去(qù )上(shàng )，画画这个爱(ài )好一直(zhí )还(hái )在，孟行悠闲(xián )着无事(shì )会(huì )画着玩，手倒(dǎo )是没生(shēng )过(guò )。

课桌面积有(yǒu )限，孟(mèng )行(háng )悠只能跳下来挪位置(zhì )，又踩上去，这样反反(fǎn )复复，卷轴部分的线条(tiáo )始终不够连贯。

最后一(yī )节音乐课，孟行悠要留(liú )在教室画黑板报的人物(wù )草稿，让楚司瑶帮忙给(gěi )老师请(qǐng )了(le )假。

迟砚其实(shí )想说，贺(hè )勤一个教数学(xué )的班主(zhǔ )任(rèn )，黑板报办得(dé )好不好(hǎo )跟(gēn )他的工资能不(bú )能涨，好(hǎo )像也没什么直(zhí )接关系(xì )。

迟砚其实想说，贺勤(qín )一个教数学的班主任，黑板报办得好不好跟他(tā )的工资能不能涨，好像(xiàng )也没什么直接关系。

人(rén )生起起伏伏大喜大悲祸(huò )福得失(shī )，不过如此。