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陈天豪当然是不会(huì )生产这(zhè )样的机器人，但是系(xì )统还是提供了其他的(de )方式，那就是任务奖(jiǎng )励。

所(suǒ )以对于部落的人来讲(jiǎng )，汉字并没有想象中(zhōng )那么难(nán )懂。

陈天豪举(jǔ )着盾牌(pái )，来到外面，随手找(zhǎo )了一根(gēn )木头，插到盾(dùn )牌里面(miàn )，木头在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑炭。

陈天豪(háo )虽然挂着一个(gè )校长的(de )名(míng )义，但具体的实施(shī )还得由(yóu )林森、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为妥当。

作为最(zuì )为(wéi )重要的研究人员，他们跟(gēn )那些小孩一样，属于(yú )全(quán )日制学生。

不过好(hǎo )在，陈(chén )天豪也知道欲(yù )速则不(bú )达(dá )，学习还需要劳逸(yì )结合，根据前世上学(xué )经验，给他们划分时间。

他(tā )失(shī )望的看着自己眼前(qián )的石头(tóu )，有点不明白(bái )为什么(me )平(píng )时练得好好的技能(néng )，此时(shí )此刻却是一点(diǎn )效果都(dōu )没有呢。

陈天豪来到(dào )空(kōng )地面前，让其他人(rén )离开，立刻兑换了一座学校(xiào )。