精久婷婷10

季(jì )朝泽眼(yǎn )神含笑：就(jiù )是压力(lì )大，才要想(xiǎng )办法找(zhǎo )乐子。

她没(méi )来。迟(chí )砚靠墙盯着(zhe )天花板(bǎn )，声音就跟(gēn )他现在(zài )状态一样，没着没(méi )落，她中午(wǔ )跟别人(rén )吃饭去了。

他看了(le )孟行悠这学期大小(xiǎo )考成绩，发现化学(xué )这一科次次满分，虽然她其他理科也(yě )好，但从分数上来(lái )说化学是最好且最(zuì )稳定的(de )。

迟砚把东(dōng )西放在(zài )桌子上，没(méi )空跟霍(huò )修厉贫，看(kàn )见孟行(háng )悠不在教室(shì )，问他(tā )：她人呢？

霍修厉(lì )背对他挥挥(huī )手，由(yóu )衷祝福：预(yù )祝我们(men )太子喜提太(tài )子妃。

测试注定逃不过，大家不再浪费口舌(shé )，认命地拿上试卷(juàn )写起来。

迟砚的表(biǎo )情语气都不对劲, 孟(mèng )行悠说不上哪不对(duì ), 脑子乱糟糟的一团(tuán )，话到(dào )嘴边说出来(lái )也是前(qián )言不搭后语(yǔ )：什么(me )幸好, 我不是(shì )故意忘(wàng )记的，那个(gè )赵老师(shī )让我对对对(duì ), 赵老师(shī )，就是赵老(lǎo )师。说(shuō )着，孟行悠(yōu )看向身(shēn )边季朝泽，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞(fēi )快，这(zhè )是赵老师以前带过(guò )的学生, 季朝泽学长(zhǎng )，中午他请我们参(cān )加竞赛的人吃饭, 吃(chī )完有点晚了我就去(qù )图书馆了。

周围的(de )人顾着(zhe )为台上的事(shì )儿起哄(hǒng )，没人注意(yì )这边，迟砚惩罚性(xìng )地捏了(le )捏孟行悠的(de )手，沉(chén )声问：你就(jiù )非要这(zhè )么气我，嗯(èn )？

孟行(háng )悠盯着手机(jī )屏幕出(chū )神，有一种(zhǒng )很强烈(liè )的预感涌上(shàng )心头，但她不敢随便相信(xìn )。

迟砚嫌他手上有(yǒu )可乐，黏糊糊的，退后一步保持距离(lí )，不想听他扯屁，不太耐烦地问：快(kuài )说你怎(zěn )么弄的，步(bù )骤道具(jù )之类的。